Расписание уроков:  1-тоқсандағы жалпы білім сапасы 59.8% болса, 2-тоқсанда бұл көрсеткіш 63.4%-ға дейін өскен. Бұл оқушылардың оқу жетістіктерінде оң өзгерістің бар екенін көрсетеді. Әсіресе, 3 және 4 сыныптарда айтарлықтай ілгерілеу байқалады (71%-дан 76% және 74%-ға өсу). Орташа балл: 1-тоқсанда 4,02 болған орташа балл 2-тоқсанда 4,09-ға көтерілген. Бұл да оқу үлгерімінің артқанын дәлелдейді. Қиындықтар: 8 және 9 сыныптарда білім сапасы салыстырмалы түрде төмен. Мұнда қосымша қолдау қажет болуы

16 мектепте 913 оқушы білім алады. Олардың ішінде 163-і оқу озаты, 416-сы екпінділер, ал 334-і үлгерушілер санатына жатады. Ешбір сыныпта үлгермеушілер жоқ, бұл көрсеткіш мектептің жалпы үлгерімінің жақсы екенін білдіреді. Ең көп оқу озаты 3-сыныпта (36 оқушы), ал ең азы 10-сыныпта (3 оқушы). Екпінділер саны бойынша да 3-сыныпта көрсеткіш жоғары (54 оқушы). Бұл деректер мектептегі оқу сапасының тұрақты әрі жақсы деңгейде екенін көрсетеді

ЕНТ алдында болатын қорқыныштың себептері : 1. Шамадан тыс жүктеменің болуы. 2. Бала үлкен жауапкершіліктің бар екенін сезеді. 3. Жүйке жүйесінің әлсіз болуы. 4. Ауру салдарынан болған әлсіздік. 5. Дәрменсіздік сезімі. 6. Өз біліміне күмәндану. 7. Тестілеудің маңыздылығын өте қатты қабылдау (көбінесе бұл өз балаларынан аса көп нәрсені күтетін әке-шешенің кінәсі) 8. ЕНТ-дан төмен балл алса, ЖОО-ға түсе алмау, жақсы мамандық ала алмау деген сияқты уайымның болуы. 

16-мектепте 11-сынып оқушыларының дайындығы туралы кеңес.болып өтті. 16-мектепте директордың жанында 11-сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға дайындығын жақсарту мақсатында пән мұғалімдерімен кеңес өтті. І-тоқсанда алынған әкімшілік бақылау мен байқау сынақтарының нәтижелері талданып, «Алтын белгі» және «Лучший аттестат» үміткерлерінің жұмысы ерекше қаралды. Пән мұғалімдері дайындықты күшейту үшін қосымша сабақтарды жүйелі әрі сапалы өткізу қажеттігін атап өтті. Жан-жақты дайындық

1. Тамақтану сапасына мониторинг жүргізу жөніндегі комиссияның міндеттері:  - ас блогындағы, асханадағы жұмыстың ұйымдастырылуын; - тамақ өнімдерінің сапасын, оларды тасымалдау, жеткізу, түсіру, сақтау шарттарын; - өнімдерді өткізу мерзімдерін;  - тамақ дайындау сапасын; - тамақтың балалардың негізгі тағамдық заттарға физиологиялық қажеттіліктеріне сәйкестігін; - ас блогы қызметкерлерінің жеке гигиена ережелерін сақтауын бақылау болып табылады.  2.  Комиссия адалдық, құзыреттілік, парасаттылық,