«Тұлға – тұлғаны тәрбиелейді» атты мектеп оқушыларының арасында өткен қалалық мектепаралық пікірсайыс

«Тұлға – тұлғаны тәрбиелейді» атты мектеп оқушыларының арасында өткен қалалық мектепаралық пікірсайыс
Өтетін орны: Семей  қаласы, «Т. Аманов атындағы №16 ЖОББМ» КММ
Өтетін уақыты: 16 наурыз 2019 жыл, сағат 09.00 – 18.00
Мақсаты: Мектеп оқушыларының азаматтық позициясын қалыптастыру, мектеп лигасының пікірсайысшыларын қолдау, оқушылардың саяси-құқықтық тәрбиесін дамыту, оқушылардың қарым-қатынастарын нығайтып, өзгенің пікірін сыйлай білуге, көпшілік алдында сөйлеу мәдениетін дамыту, Американдық-парламенттік форматтағы пікірсайысты насихаттау.
Күтілетін нәтиже: Оқушылардың ғылыми пікір алмасу, сыни ойлай алу қабілеттері артады. Оқушылардың қарым-қатынастары нығаяды, өзгенің пікірін сыйлай білу, көпшілік алдында сөйлеу мәдениеті дамиды.
Міндеті: Оқушылар арасында ғылыми пікір алмасуға қолдау көрсету.
Пікірсайыстың тақырыптары:

1. БП «Кәсіпкерлік негіздері» пәнінің мектеп бағдарламасына енгізілуін қолдайды.
2. БП интернеттегі жаңалықтар платформасында тазалау жұмыстарын жүргізу керек деп есептейді (негативті контент).
3. БП ХХ ғасырдағы қазақ зиялыларының екі позицияға бөлінуі екеуініңде мақсаттарына жете алмауына алып келді деп есептейді.

(М.Шоқай бастаған зиялылардың «Тұтас Түркістан» мемлекетін құру идеясын алға тартуы, ал А.Бөкейханов бастаған элитаның Алаш үкіметін құру идеясына акцент қоюы)

1. БП Ресей Жапонияға Курил аралдарын беруі тиіс деп есептейді.

Пікірсайысқа қатысушылар: Семей қаласының №22, №23, №47, №32, №18, №16, №8 мектептерден жиыны 20 фракция қатысты.
Фракция құрамы: 2 адам
Пікірсайыстың форматы: Американдық – парламенттік
Рефлексия: Пікірсайыста оқушылар не білді? 

• « Кәсіпкерлік негіздері» пәнінің болашаққа қажеттілігін 
• Интернеттегі қажет емес ақпараттардан аулақ болуды
• Қазақ зиялылары арасындағы екі позицияның болғандығын

Пікірсайысқа қатысушылар үшін табысты болған екі нәрсе:
1.  Оқушылардың сыни ойлау қабілеттері, дағдылары артты
2.  Американдық парламенттік форматта пікір алмасуды үйренді
Қорытынды бағамдау: пікірсайысқа қатысушы оқушылар санын арттыру, өз пікірлерін шебер айтуға, өзгенің пікірін сыйлай білуге көпшілік алдында сөйлеу мәдениетін жетілдіру. Болашақта пікірсайысқа қатысушылар арасында тақырып бойынша жетекшілердің талдау жасап, түсінік беру қажеттілігі туындады.